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| R7 学校だより(05月).pdf 66 |
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| R7 学校だより(08月).pdf 57 |
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| R7 学校だより(11月).pdf 40 |
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2025/11/04
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| R7 学校だより(12月).pdf 33 |
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2025/12/03
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| R7 学校だより(R8.1月).pdf 16 |
388.72 KB
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| R7 学校だより(R8.2月).pdf 2 |
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02/05
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| R7 学校だより(開校記念日).pdf 84 |
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
出版: 東洋経済新報社
(2025年02月)